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校舍有三栋，依序是教学大楼、实技大楼以及实验大楼。
内部配置是机械式可动设计的讲堂兼体育馆；地上三层、地下两层的图书馆；两间小型体育馆；更衣室、淋浴室、仓库、社团教室所在的预备大楼；餐厅、咖啡厅暨福利社同样是独栋校舍，除此之外还有各种大大小小的附设建筑物林立。第二局中的校区与其说是高中，更像是远离尘嚣的大学校园。
等待典礼开始的这段时间，达也走在铺设软性材质的仿红砖道路上，环视四周寻找能够坐下休息的地方。
使用学校设施所需的学生证，按照程序是在入学典礼结束之后发放。
接待访客的露天咖啡厅，似乎也是为了避免混乱而在今天公休。
比对行动终端装置显示的校区地图四处行走五分钟之后，达也在设计得不会遮蔽视线的路树后方，发现一座设置长椅的中庭。
幸好没有下雨——思考着这种无益的事情，坐在三人宽的长椅上，打开行动终端装置，浏览自己爱看的书籍网站。
这座中庭，似乎是从预备大楼通往讲堂的捷径。
大概是负责举办入学典礼吧，一群在校生（对于少年来说是学长姐）在少年前方一段距离的位置经过。他们的左胸都绣着相同的八枚花瓣徽章。
经过而去的众人背影，透露出天真的恶意。
——那个男生是杂草吧？
——这么早就来……明明是递补还这么努力。
——不过只是备用品罢了。
不想听到的这段对话，自然流入达也的耳中。
这里提到的「杂草」是对二科生的称呼。
绿色制服左胸绣着八枚花瓣的学生，基于徽章的造型被称为「花冠」。没有徽章的二科生，则是被揶揄为不会开花的「杂草（weed）」。
这所学校每年固定招收两百名学生。
其中有一百名学生，是以二科生的身分入学。
国立魔法大学附设的教育机构——第一高中，是培养魔法技师的国立机构。
国家会编列预算给学校，相对的，学校有义务提供某种程度的成果作为回报。
这所学校的目标，是每年提供一百名以上的毕业学生，进入魔法科大学或是魔法技能专业高等训练机构。
很遗憾的，魔法教育免不了发生意外。无论是实习、实验或是魔法使用失败，都很容易演变成无法只以「出了点状况」解释的重大意外。学生们即使知道这样的危险性，也要把未来赌在名为「魔法」的己身天分和潜力，勇于踏上成为魔法师之路。
要是拥有罕见的天分，并且受到社会高度的评价，很少有人会抛弃这样的天分。如果是人格尚未成熟的少年少女更不用说。他们只会把自己的将来描绘成「闪亮的未来」。虽然这绝对不是一件坏事，不过这种制式化的价值观，如今已经确实害得不少孩子受到伤害了。
幸好随着知识及经验累积，现在几乎不会再度出现死亡或残障意外。
然而，魔法天分很容易因为心理因素而损毁。
每年都有不少学生，在经历意外受到打击之后，再也无法使用魔法而退学。
「二科生」就是用来递补这种空缺的学生。
他们获准拥有学生身分，可以上课、使用学校设备与资料，却没有权利接受最重要的「魔法实技个别指导」。
只能独力钻研，自行做出成果。
否则就只能得到普通科高中的毕业资格。
不会得到魔法科高中的毕业资格，无法升学就读魔法科大学。
在能够教导魔法的教师严重不足的现况，非得以拥有天分的人为优先。二科生从一开始就是以没人教导为前提获准入学。
表面上，校方禁止将二科生称为「杂草」。
然而，这已经是半公开的蔑称，二科生自己也接受这样的说法。二科生有所共识，自己只是一科生的备用品。
关于这一点，达也也是如此。
所以，那些人没必要刻意讲给他听，令他有所体认。达也入学时早有心理准备了。
真的是多管闲事——如此心想，将注意力移向终端装置下载完成的书籍档案。
达也并不想多管什么，一科生也好，二科生也好，花冠也好，杂草也罢。达也的实力并不强，这是事实。既然是事实就完全没有反驳的必要性。达也很弱，至少测试上是这样的。
开启的终端装置显示出时间。
专注于阅读的意识被拉回现实。
距离入学典礼还有三十分钟。
“你是新生吧？典礼要开始罗。”
听声音是个女性，估计是某个好心的学姐吧。
达也随即抬起了头。首先映入眼帘的是制服裙子，以及左手所戴的宽手镯。
这是将普及款式进行大幅度的轻薄改造，并且考量到时尚要素的最新型CAD。
CAD——术式辅助演算机（CastingAssistantDevice）。
别名「演算装置」或「辅助元件」。
在这个国家，也有人称为「法机」。
CAD会代替咒文、符咒、印契、魔法阵、魔法书等传统手法或道具，提供发动魔法所需的启动式，是现代魔法技师必备的工具。
以不同字句或短文使用魔法的咒文，目前已经没有继续开发了。即使并用符咒或魔法阵，使用魔法的时间再短也要十秒左右，长的话甚至需要超过一分钟的咏唱，但CAD可以借由不到一秒的简易操作来取代。
并不是没有CAD就不能发动魔法，然而大幅缩减魔法发动速度的CAD，魔法技师几乎是人手一台以强化特定技能为代价，只以意念就能引发超自然现象的所谓「超能力者」，也有许多人为了启动式系统的速度和稳定性，成为CAD的爱用者。这亦为超能力者中的主流。
然而，并不是任何人只要拥有CAD就能使用魔法。
CAD只提供启动式，发动魔法是魔法技师自己的能力。
换句话说，CAD对于无法使用魔法的人是没用的累赘，拥有CAD的人，几乎百分之百和魔法有关。
而且依照少年的记忆，获准在校内随身携带CAD的学生，只有学生会以及某些特定委员会的成员而已。
也就是说，眼前这个人十有八九是学生会的成员。
像小说里那样直接就能看出对方实力深浅的情节是不会出现在这个世界里的，至少已知的魔法中，没有这么厉害的魔法。达也能够分析出一个人的基本战斗力，但是这种分析有太多的不确定性。不过，达也能直接感受到对方身上的强大存在感。
眼前的这个学姐，她的，实力，很强。
校舍有三栋，依序是教学大楼、实技大楼以及实验大楼。
内部配置是机械式可动设计的讲堂兼体育馆；地上三层、地下两层的图书馆；两间小型体育馆；更衣室、淋浴室、仓库、社团教室所在的预备大楼；餐厅、咖啡厅暨福利社同样是独栋校舍，除此之外还有各种大大小小的附设建筑物林立。第二局中的校区与其说是高中，更像是远离尘嚣的大学校园。
等待典礼开始的这段时间，达也走在铺设软性材质的仿红砖道路上，环视四周寻找能够坐下休息的地方。
使用学校设施所需的学生证，按照程序是在入学典礼结束之后发放。
接待访客的露天咖啡厅，似乎也是为了避免混乱而在今天公休。
比对行动终端装置显示的校区地图四处行走五分钟之后，达也在设计得不会遮蔽视线的路树后方，发现一座设置长椅的中庭。
幸好没有下雨——思考着这种无益的事情，坐在三人宽的长椅上，打开行动终端装置，浏览自己爱看的书籍网站。
这座中庭，似乎是从预备大楼通往讲堂的捷径。
大概是负责举办入学典礼吧，一群在校生（对于少年来说是学长姐）在少年前方一段距离的位置经过。他们的左胸都绣着相同的八枚花瓣徽章。
经过而去的众人背影，透露出天真的恶意。
——那个男生是杂草吧？
——这么早就来……明明是递补还这么努力。
——不过只是备用品罢了。
不想听到的这段对话，自然流入达也的耳中。
这里提到的「杂草」是对二科生的称呼。
绿色制服左胸绣着八枚花瓣的学生，基于徽章的造型被称为「花冠」。没有徽章的二科生，则是被揶揄为不会开花的「杂草（weed）」。
这所学校每年固定招收两百名学生。
其中有一百名学生，是以二科生的身分入学。
国立魔法大学附设的教育机构——第一高中，是培养魔法技师的国立机构。
国家会编列预算给学校，相对的，学校有义务提供某种程度的成果作为回报。
这所学校的目标，是每年提供一百名以上的毕业学生，进入魔法科大学或是魔法技能专业高等训练机构。
很遗憾的，魔法教育免不了发生意外。无论是实习、实验或是魔法使用失败，都很容易演变成无法只以「出了点状况」解释的重大意外。学生们即使知道这样的危险性，也要把未来赌在名为「魔法」的己身天分和潜力，勇于踏上成为魔法师之路。
要是拥有罕见的天分，并且受到社会高度的评价，很少有人会抛弃这样的天分。如果是人格尚未成熟的少年少女更不用说。他们只会把自己的将来描绘成「闪亮的未来」。虽然这绝对不是一件坏事，不过这种制式化的价值观，如今已经确实害得不少孩子受到伤害了。
幸好随着知识及经验累积，现在几乎不会再度出现死亡或残障意外。
然而，魔法天分很容易因为心理因素而损毁。
每年都有不少学生，在经历意外受到打击之后，再也无法使用魔法而退学。
「二科生」就是用来递补这种空缺的学生。
他们获准拥有学生身分，可以上课、使用学校设备与资料，却没有权利接受最重要的「魔法实技个别指导」。
只能独力钻研，自行做出成果。
否则就只能得到普通科高中的毕业资格。
不会得到魔法科高中的毕业资格，无法升学就读魔法科大学。
在能够教导魔法的教师严重不足的现况，非得以拥有天分的人为优先。二科生从一开始就是以没人教导为前提获准入学。
表面上，校方禁止将二科生称为「杂草」。
然而，这已经是半公开的蔑称，二科生自己也接受这样的说法。二科生有所共识，自己只是一科生的备用品。
关于这一点，达也也是如此。
所以，那些人没必要刻意讲给他听，令他有所体认。达也入学时早有心理准备了。
真的是多管闲事——如此心想，将注意力移向终端装置下载完成的书籍档案。
达也并不想多管什么，一科生也好，二科生也好，花冠也好，杂草也罢。达也的实力并不强，这是事实。既然是事实就完全没有反驳的必要性。达也很弱，至少测试上是这样的。
开启的终端装置显示出时间。
专注于阅读的意识被拉回现实。
距离入学典礼还有三十分钟。
“你是新生吧？典礼要开始罗。”
听声音是个女性，估计是某个好心的学姐吧。
达也随即抬起了头。首先映入眼帘的是制服裙子，以及左手所戴的宽手镯。
这是将普及款式进行大幅度的轻薄改造，并且考量到时尚要素的最新型CAD。
CAD——术式辅助演算机（CastingAssistantDevice）。
别名「演算装置」或「辅助元件」。
在这个国家，也有人称为「法机」。
CAD会代替咒文、符咒、印契、魔法阵、魔法书等传统手法或道具，提供发动魔法所需的启动式，是现代魔法技师必备的工具。
以不同字句或短文使用魔法的咒文，目前已经没有继续开发了。即使并用符咒或魔法阵，使用魔法的时间再短也要十秒左右，长的话甚至需要超过一分钟的咏唱，但CAD可以借由不到一秒的简易操作来取代。
并不是没有CAD就不能发动魔法，然而大幅缩减魔法发动速度的CAD，魔法技师几乎是人手一台以强化特定技能为代价，只以意念就能引发超自然现象的所谓「超能力者」，也有许多人为了启动式系统的速度和稳定性，成为CAD的爱用者。这亦为超能力者中的主流。
然而，并不是任何人只要拥有CAD就能使用魔法。
CAD只提供启动式，发动魔法是魔法技师自己的能力。
换句话说，CAD对于无法使用魔法的人是没用的累赘，拥有CAD的人，几乎百分之百和魔法有关。
而且依照少年的记忆，获准在校内随身携带CAD的学生，只有学生会以及某些特定委员会的成员而已。
也就是说，眼前这个人十有八九是学生会的成员。
像小说里那样直接就能看出对方实力深浅的情节是不会出现在这个世界里的，至少已知的魔法中，没有这么厉害的魔法。达也能够分析出一个人的基本战斗力，但是这种分析有太多的不确定性。不过，达也能直接感受到对方身上的强大存在感。
眼前的这个学姐，她的，实力，很强。