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    一切就绪,合手的家伙也搞到手了,我准备回宿舍睡一觉。

    回去的时候我撞见了在餐厅里看见的那个金发男,他很有礼貌地跟我打了个招呼:“你好,月铭!”

    我很好奇这位为什么对我没有另眼相看,问了问他:“你不因为我看起来怪怪的还拿着一把剑而避让我吗?”

    “啊,好吧,一开始我还以为你是女孩子……原因就是你看起来实在是太可爱了,那两个耳朵是真的吗?”

    我本来想狠狠地扁他一顿,但是我忍住了。

    “当然——是真的。”

    “哇!你是魔族或者妖精吗?我从没有见到活的魔族或者其他的传说中的妖精之类的……”他一下子对我产生了浓厚的兴趣。

    “不全对,老实说我到底是什么我自己都不清楚,不过肯定不是普通人就是了。说起来你的名字是什么?”

    “希伽尔·特拉多夫。”“哦,特拉多夫,我有事情要告诉你:这几天,可能会有人对我们中的一个下手。”

    他笑了一下,告诉我:“我知道。我可以看透人的思想,他们的目标是我。不过,你觉得我只会这么点小把戏的话,可能被这里选中吗?”

    “肯定不会啦。总之,小心一点。”

    “我会的。明天就开课了,我们还是先回去睡觉吧,再见。”他说完就走掉了。

    我突然觉得挺感动的。同时,我准备帮他一下,因为特拉多夫是一个我可以交流的人,而且小伙子确实不错。

    因此,回到宿舍之后,我没和艾比说话就自顾自地进入了内部的世界,着手开始应对可能会发生的袭击或者陷阱什么的。

    调色理论被证实之后,我觉得寻常魔法师的那些小把戏想阴我基本是不可能的。我担心的是精心设计的触发式魔法陷阱,尤其是空间转移类型的封印术,想要突破并不容易。

    但是如果那些准备谋害特拉多夫的人就是要玩这一手,那特拉多夫就麻烦了——我也麻烦了,帮不上忙。

    真要是遇到了使用封印术的对手,我应该怎么对付呢?

    赤凤给我的答复是这样的:“放心,只要是法术,一定都有对付的办法。殿下不是掌握了对付各种魔法的办法吗?”

    “直接冲着我来的魔法我可以解决掉,可是那种平时都不现形的预设魔法阵该怎么对付呢?”

    “总之就算是殿下中招了,只要不危及生命,一定可以找到对付的办法。还有什么需要担心的吗?”她对我伸出了右手。

    我和她握了握手,同时再次表示:“在帮你实现愿望之前,我绝不会死去。”

    “我再说一次,”饕餮的碎片凑了过来,“有需要的时候,就尽管交给我好了,你要是死了,我也很难办。”

    我自然也表了态:“这是我们一开始就说好的,不是吗?”

    ....

    我跟自己选定的一票人马在早饭后杀到了四层最远离楼梯口的教室,然后从容地占据了中部的一片座位。当我们集体找好座位的时候,这间教室里还是空荡荡的,此后才来了一些人。

    小兰坐下来之后问我:“为什么我们要来这么远的教室呢?”

    我是这么告诉她的:“因为其他人都想去更近的教室,这样远的教室就有更大的可能会找到更多的座位。”

    “想得还不错。阿铭,以后我们还是来这个教室吗?”

    “这个……我们先看看来多少人吧。”

    过了一会儿之后,特拉多夫那家伙居然也走进了我所在的教室里!

    “他怎么过来了?!糟糕了,看起来要有麻烦了……”

    果然,大约五秒之后,一大群女魔法师冲进了我所在的教室。一瞬间,这个教室就超载了。幸好这里的大多数人很有涵养,他们主动退了出去,最后总算是没有站着的学生了。

    这惊人的一幕导致我不得不做出计划变动,我无奈地告诉小兰:“看起来……明天我们要换一个教室了。”

    “是不是你们两个人把很多女生都吸引过来了?”小兰对这一幕也是十分意外。

    我矢口否认自己和这件事有关,把责任全推到了特拉多夫身上。毕竟在这件事情上,特拉多夫更像是主要责任人,他比我更有优势。

    给我们上课的老师是一个中年男人,留着一把大胡子,眼睛好像没睡醒似的眯成了一条线。

    他进来的时候也吓了一跳,双眼短暂地睁开了一下,说了一句:“这里有这么多漂亮的女魔法师?”这之后他又恢复了正常,俩眼继续眯成一条线,然后把手里的一本皮都打卷了的书放在了讲台上。

    再然后,他的那本书自己漂浮了起来。不少学生发出了一声惊叹,因为老师看起来并没有对这本书施法,而它却自己漂浮起来了!

    “这就是我今天要教给你们的内容之一,”老师说道,“就是有持久效力的符文。”

    老实说我就挺讨厌这种课的,只是记录符文的形态和画法太无聊了。我们先学了一个很简单的悬浮符文,根据绘制符文的时候注入魔力的多少,符文的强度会有不同,控制得好,被施加符文的物体就会有浮空效果,反之就是照样飘不起来。

    同时我们还学习了类似于萧月在我的学院服里面加入的复原符文,学会之后我就可以自己在新衣服上做复原处理了。

    学了这俩小把戏之后,老师告诉我们:“大家注意!接下来,你们会看到此前从未看过的魔法!”

    他先是对着一边放了一个火球术,再然后他不知道做了什么,火球变成了一只火龙的形状,而且可以活动!火龙突然扇动翅膀朝我们飞了过来,在眼看就要碰到前排学生的时候,火龙消散得无影无踪。

    “你们从来没有试着改变自己已经发动的魔法,对不对?今天,我要告诉你们的,就是魔法与你们的魔力的本质。”

    “有点意思。”我突然明白了,果然是真正的魔法学院,终于要告诉大家关于魔力与魔法本质的问题了!

    究竟为何出现魔法师,魔力究竟为何物,很多人不曾想知道的问题即将得到答案。

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